2021 m. balandžio 11 d., sekmadienis

Tarptautinis eTwinning projektas

 Good and good deeds Լավ ու բարի գործեր

 Rokiškio lopšelio-darželio ,,Varpelis“  priešmokyklinio ugdymo „Pelėdžiukų“ grupės ugdytiniai su priešmokyklinio ugdymo pedagoge Albina Kaspariene, šiais metais vykdo projektą „Good and good deeds" (geri ir geri darbai"). Vykdydami projektą vaikai susipažįsta ir bendradarbiauja su Armėnijos, Libanijos moksleiviais, pasidalina savo atliktais gerais darbais. Projekto tikslas: suvokti gėrį ir mokytis visada daryti gerus darbus, gebėti vadovautis tik gerais darbais ir suprasti, kad gerumas išgelbės pasaulį. Užsiėmimai, pamokos ir renginiai apie gerus darbus vyksta tarp projekto šalių ugdymo įstaigų, ugdytinių. Jie dalinasi savo paveikslėliais, darbais, programomis, dainomis ir kt. Projektas apima tris metų laikus - rudens, žiemos, pavasario. Projekto metu vyksta virtualus bendradarbiavimas tiek tarp pedagogų, tiek tarp  vaikų „Twinspace“ erdvėje. Supažindiname vieni kitus su savo šalimi, miestu, įstaiga. Šio  projekto metu vaikams puiki pažintis  su Armėnijos ir Albanijos šalimis, bei jų gamta ir tradicijomis.  


 

2021 m. sausio 12 d., antradienis

Rokiškio lopšelio-darželio ,,Varpelis“  priešmokyklinio ugdymo „Saulės zuikučių“ grupės ugdytiniai su priešmokyklinio ugdymo pedagoge Kristina Gasiūniene šiais metais Kalėdų laukė dalyvaudami tarptautiniame „eTwinning“ projekte „Kalėdos su STEM“ (angl. „Christmas with STEM“).

Projekto partnerėmis tapo 15 Lietuvos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų. Projektui prasidėjus, prisidėjo ir viena partnerė iš Islandijos, todėl projektas „Kalėdos su STEM“ įgavo europinio projekto statusą.

Projekto tikslas – gilinti žinias apie žiemą, adventą ir Kalėdų tradicijas atliekant STEM (gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos, matematikos) užduotis. Projekto metu vaikai turtino aplinkos pažinimo, tyrinėjimo, skaičiavimo ir matavimo, problemų sprendimo žinias. Vaikai eksperimentavo, tyrinėjo, naudojosi išmaniosiomis technologijomis, įveikė iššūkius, atrado inžinerinius sprendimus, atliko matematikos užduotis, domėjosi mokslu, išgyveno įdomybių kupiną Kalėdų laukimo metą.

Projektas vyko keturias advento savaites. Kiekvienai savaitei skirta viena iš keturių STEM akronimo raidžių. Kiekvieną dieną vaikai tikrindami advento kalendorių rasdavo nykštuko Smalsučio užduotėlę.

Tokia mokymosi forma ugdytiniams buvo labai patraukli,  nes kėlė daug teigiamų emocijų, žadino smalsumą, atradimo džiaugsmą. 

https://www.storyjumper.com/book/read/95994026/5ff4f0ac29281